宪法宣传课件,学宪法课件15篇,宪法宣传课件系列8篇

尊敬的评委、老师，亲爱的同学们：

大家好!我演讲的题目是-----《学宪法讲宪法》。

“法律，是由立法机关制定、颁布的强制各种行为的规则的总称。”这是《新华词典》上对法律的解释，但它对于年少的我来说，那是太抽象、太模糊了。是儿时的集体游戏让我懂得了规则的制订和遵守，是《未成年人保护法》让我接触了真正的法律条文，是学校的普法教育让我学到了许多法律常识。渐渐的，我知道了学法、守法的重要性，更知道遵纪守法要从点滴做起。

“勿以恶小而为之”，这是三国时刘备告勉自己儿子刘禅的一句话，这位古代政治家的至理名言虽然历经1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，“小恶不制，必然发展”，看看社会中那些犯罪分子哪个不是从“小恶”开始一步一步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蚁在船板上咬一个小洞是很不起眼的，但如果任其发展起来，船就会沉没。我们少年儿童预防犯罪要从预防不良行为的发生做起。

人们常说，家庭是我们的第一课堂，父母是我们的第一任老师。记得小时候我的班里曾做过一次试验。老师问：如果有人欺负你，你怎么办?竟然有半数以上的同学回答：打他，跟他拼了。老师接着问：为什么?那些同学便说：“爸爸妈妈告诉我，人在社会上要厉害一些，不能受窝囊气。”我庆幸，我没有生活在那样的家庭里，我庆幸，爸爸妈妈从没用这样不正确的思想教育我。但是，那些同学的话仍让我震惊。大人们是怎样言传身教的啊!家庭教育的影响，难道还不足以引以为戒吗?

再看看社会上的种种现象吧。有的执法者滥用职权，徇私舞弊，贪赃枉法;有的企业家为谋取暴利将法抛于脑后，违法生产经营，大肆造假售假，损害国家和人民的利益;有的人为不劳而获，怨恨报复，把法置之度外，杀人放火、抢劫、横行霸市等等，虽然，这些违法行为必将受到法律的严厉制裁，但是这些行为却对社会、对孩子们遗害无穷。试想，假若人人都自以为是，轻视法律，那么那些由于缺少知识而心灵受污染的孩子们又怎能做到学法、知法、守法、用法、护法呢?

邓小平爷爷曾说：法制教育要从娃娃抓起。的确，青少年是祖国的未来，是祖国的希望，是一个极其复杂而特殊的团体，如果我们不从小培养法律意识，养成学法、知法、守法、用法、护法的良好习惯，那么依法治国就将永远是一句空话!

目前，有迹象表明，越来越多的青少年开始犯罪。有许多案子让人触目惊心。杀人犯赵某仅12周岁，因向一女童索要

这篇文章将帮助您更深入地了解“宪法宣传课件”的内涵和含义。教案课件在教师的工作中是必不可少的一项任务，每个老师每天都要从事写教案课件的工作。教师在备课时应该根据学生的需求来制定相符的教案。希望这些建议能够帮助您提升个人表现！

1、教学目标

通过大家共同发言，懂得全面、正确、发展的看待自己的重要性，从而能，评价自己，正确的看待自己的优缺点，采取有效的方法培养自己的自尊心和自信心。

2、学情分析

在主体参与的课堂活动中，使学生认识自己的优缺点，使其能够做到扬长避短，并在活动过程中培养帮助他人的好品质。

3、重点难点

教学重点：能正确评价自己，客观的认识自己的优缺点。

教学难点：认识正确自我评价的重要性

4、教学过程

活动1【活动】正确认识自己

听一听：（制成或指名读）

这是一个发生在上海一所中学校园里的故事。在这个学校的音乐课上，孩子们唱过这样一首歌，名字叫布娃娃，歌词大意是：布娃娃，大眼睛，小嘴巴，真漂亮。这首歌唱了好多遍，有一天，一位年轻的母亲提出了值得商讨的地方：为什么只有大眼睛，小嘴巴才漂亮？我女儿小眼睛就不漂亮？孩子们听候，纷纷去照镜子。我的眼睛圆圆的，我不可爱？我的嘴巴大大的，我不可爱？于是，孩子们根据自己的情况，纷纷改写歌词，竟有四十多个版本。

写一写：

师：亲爱的同学们，也许你不够漂亮，但你很聪明；也许你不会唱歌，但你有甜甜的笑容；也许你不会画画，但你是体育健将总之，你有你的可爱之处；有你的优点长处，过去有，现在有，将来还会有。下笔吧，创作一支属于你自己的布娃娃之歌。（外貌，优点，特长）

学生创作自己的布娃娃之歌：略

猜一猜：（教师引导课堂活动）

同学们，你们的作品完成了，你是否能对自己的优点长处及外貌了如指掌呢，你的认识是否是对自己的客观评价呢？下面我们来做一个游戏：猜猜他是谁。（教师将同学们的作品装进纸袋里，请一位同学抽并读同学们的作品，其他同学根据内容猜谁。）

学生活动：略

说一说：

师：通过刚才的活动，我感到很高兴，大家都有那么多优点且被大家认可，我为你们而骄傲，那同学们能不能谈一谈认识自己的优点会有什么好处？

学生分析：略

参考提示：能帮我们树立自信；能帮我们找到自尊自信的支点；能多创造成功的记录，能更好的发挥潜力

师：你能不能就自己熟悉的同学说一说他（她）怎么做会更好发挥潜能？

学生分析：略

师：你的优点你知道，你

随着人们的教育质量的提升，我们可能会用到一些范文，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，你也许正需要一些范文作为参考，小编特地为你收集整理“新宪法课件”，为方便后续阅读，请你收藏本文。

教学目标

1知识与能力：

通过教学，帮助学生了解我国宪法关于国家根本制度和根本任务的规定是什么；对宪法是国家的根本大法有充分、准确的认识；知道我国现行宪法是1982年宪法。

2过程与方法：

能从内容规定、法律效力、制定和修改程序上，说明宪法是国家的根本大法；能在宪法和普通法律的对比中、在对问题的探究中，理解宪法具有最高的法律效力；在充分理解和认识了宪法规定国家生活中的根本问题和宪法具有最高的法律效力的基础上，能正确理解为什么宪法在制定和修改程序上比普通法律更为严格。

3情感、态度与价值观：

通过对宪法为什么是国家的根本大法这个问题的初步探究，在思想上能树立依法治国首先是依宪治国，依法治国的核心是依宪治国的观念。进而能产生进一步学习宪法的愿望，增强宪法至上的观念。

1、宪法是国家的根本大法，这是本框的重点，也是本课书的重点。同时，也是一个教学的难点。只有准确认识与充分理解此观点，才能使学生树立宪法至上的观念。严格遵守宪法，勇于维护宪法的尊严。进而，才能真正理解后面的问题。

同时，由于学生是首次接触宪法的相关知识，理论性又很强、有点枯燥，理解上较困难。教师在教法上有一定难度，所以这也是一个难点。

2、宪法规定国家生活中的根本问题。

此问题是第一框的起点，也是一个重点。因为只有充分理解了关于宪法所规定的内容，领会了宪法内容的特殊性，知道了宪法在内容规定方面与普通法律不同时，才能进一步、正确理解“为什么宪法具有最高的法律效力”等问题。

1、可充分利用教材中拟人手法介绍的 “一次隆重的法律家族聚会” 采用多种形式，让学生在情景中感受宪法与普通法律的不同。比如：让学生进行角色扮演的活动，或者以动画形式展示出来，并加入更详实的资料与案例，对比理解“宪法规定国家生活中的根本问题”。

导入新课：

毛泽东同志说：“一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是国家的根本大法。”那么，为什么说宪法是一个国家的总章程，是国家的根本大法呢？这就是我们要学习的新内容。

学习宪法课件

宪法是一个国家的基本法律和法规，它规定了国家机构的组织和权力的行使范围

我们提供了关于“宣传宪法标语”的详细描述，这些描述将使您满意。通过阅读这些句子，您将获得一些有益的信息和知识。宝剑经过磨砺才变得锋利，梅花在苦寒中才散发出香气，而用醒目的口号能够引起人们对某个问题的警惕和关注。口号反映了文化的多样性和个性化，丰富了文化生活和交流，同时也有助于我们认识和理解自己的文化背景和身份价值。

1、学法用法，利国利民。

2、以中心为中心，服务大局，全面开展“五五”法制教育。

3、坚持依法治国、依宪治国、依法执政、依宪执政。

4、任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。

5、坚持依法治国基本方略 维护宪法和法律权威

6、人民代表大会制是保证人民当家作主的根本政治制度

7、法律援助是政府责任也是社会责任

8、绝不允许任何人以任何借口任何形式以言代法、以权压法、徇私枉法

9、勤学好问，遵纪守法，做一个遵守宪法的好公民。

10、国家可以通过多种方式对宪法进行宣传。如：每年12月4日宪法日，法制课教育，互联网，学校，机关，社团等。

11、坚持依法治国，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法

12、宪法是保证党和国家兴旺发达、长治久安的根本法，具有最高权威。

13、公告栏有宣传海报、随时可学的良好宪法宣传氛围。

14、认真贯彻六五普法规划，全面推进法治宜昌建设

15、我们将执行””法律宣传日活动。

16、将宪法学习纳入党组中心组学习。把宪法学习教育纳入局党组中心组学法制度，推动领导干部在宪法学习教育中的引领示范作用。局党组中心组每季度组织一次宪法专题学习，每次一名党组成员作主旨发言。

17、任何组织和个人都必须按照宪法法律行使权力或权利、履行职责或义务

18、学法律、学讲话，并做到学以致用，把学到的宪法法律知识运用到实际为人民服务工作中。

19、学习宪法法律知识，树立自我保护意识，避免违法行为。

20、粗心是火的导火索，谨慎是安全的铺路石。

21、空中的鸟因贪食而死，水中的鱼因饵而死。

22、充分利用网络媒体宣传宪法。通过局网站，如全民竞赛网和微信公众号网络答题开辟宣传专栏，宣传宪法知识。及时发布开展宪法学习宣传的工作动态和各类宣传作品。

23、推进区域依法管理，确保国家安全、畅通。

24、一句真诚的话在听，一句相信的话在看。

25、⊙、江河在源头流淌，大树在根茎固，人在诚信立，业在信兴。

26、学习宪法，尊崇宪法。

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